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首頁 > 科系介紹 > TECH.C. 東京テクノロジーコミュニケーション専門学校
未來機器人專攻
自行設計、製造、操作機器人,以實習為中心的課程安排
機器人是以感應、智慧操控系統、驅動系統等三大技術要素製成的人工智慧機械系統。要能活躍於機器人產業就必須具備這三大技術要素。TECH.C為跟進IT化的機器人業界亦加強了IT工程師相關的課程,讓學生得以學習實踐性強的尖端技術。
急速成長的機器人產業追求即時戰鬥力
機器人產業大致可分為,適用於辦公室和家庭的「服務機器人」、活躍於製造現場的「產業用機器人/機器手臂」、遭遇災害時可運用於特殊環境的「公共‧義工機器人」及構成機器人的一部分的「零件‧軟體」等四大類。在這些機器人關聯企業皆對未來的機器人設計師賦予高度期待。
產學合作教育協力企業
京商株式會社
期待培育負責次世代機器人商機的即時戰鬥力
機器人不再只是存在於漫畫或動畫的世界裡了。如同一般商品,追求企劃與開發機器人人才的時代已經到來。我們京商的趣味機器人市場也逐年擴大,有了長足的成長。京商和機器人設計師高橋智龍先生合作,從2006年秋季開始發行小型雙足步行趣味機器人「MANOI」系列,並有一定的銷售量。今後,也將和TECH.C.透過產學合作的方式,期待培育出負責趣味機器人產業的即時戰鬥力人才。
 
Vstone 株式會社
和學校共同培育開發機器人活躍於最尖端的人才
我們Vstone從很久以前便發現機器人成為教材一部分的可能性。我們提供TECH.C.教材機器人「Beauto系列」和雙足步行機器人小孩「Robovie-系列」為輔助教材。此外,作為產學合作教育的嘗試,包括實習課程,我們和TECH.C. 攜手合作,讓學生們得以到開發機器人的第一現場實際體驗,接觸平時無法接觸到的真正的機器人。在技術面或商業敏銳度等,培育今後機器人業界發展上可成為即時戰鬥力的人才,今後也將竭盡所能提供輔助。
為了成為專業人士TECH.C的獨創教育系統
學習機械與電子工學
機械力學
電子工學
促動器
類比迴路
電氣迴路
學習 IT
C語言
Linux
Java
電腦連繫裝置
組裝系統
學習感應裝置
聲音感應裝置
光感應裝置
溫度感應裝置
位置感應裝置
迴轉儀感應裝置
學習設計
2D設計
3DCAD
GUI
通用設計
環保設計
考取證照
CIW
基本情報技術者
系統分析員
技術工程師
組裝軟體技術者
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